mapa conceptual

MAPA CONCEPTUAL DE LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD

DIARIO DE CAMPO

10 DE MAYO DEL 2012.

 En día de hoy, se festejo a todas las madrecitas, de esta comunidad de Mesón de Guadalupe, con un bonito programa social, por parte de las diferentes instituciones, además las autoridades educativas y municipales les obsequiaron regalos, y por ultimo una deliciosa comida, el mole de pollo que es la comida típica de esta población.

   11 DE MAYO DE 2012.

 En este día fue muy notorio el ausentismo, por parte de los niños, ya  que en su mayoría faltaron, por motivos que las madres de familia salieron a sembrar, en lugares lejanos y no fue posible llevar a sus hijos,  por lo regular en este fecha se lleva a cabo la siembra de maíz.

16  DEMAYO DE 2012.

Hoy trabaje con el tema: noción de tamaños (grande-chico), después de haber trabajado con mis alumnos, realice una pequeña evaluación por medio preguntas directas a cada uno de los niños acerca del tema, en donde me di cuenta que a un no les quedo claro y además existe  dificultad de identificar el termino grande – chico. Creo que necesito implementar otras actividades que refuercen este tema.

17 DE MAYO DE 2012.

 Se trabajo con el ámbito: interacción con el mundo natural, tema: las plantas comestibles de mi comunidad, cada alumno trajo una planta que sabe comer, y con la finalidad de dar continuidad del tema anterior estuvimos observando las características de las plantas, su tamaño, cantidad, colores, después de hacer una valoración considero que sigue habiendo dificultades con identificar las características de los objetos.

18 DE MAYO DEL 2012

Hoy se llevó a cabo una reunión con los padres de familia, en donde se les informo, que para el 21 de mayo del presente año, se va iniciar primero con una marcha y posteriormente se va instalar el plantón masivo a nivel estatal,  esta actividad es con relación a la cancelación de la alianza por la calidad  de la educación, la evaluación universal y la aplicación de pruebas estandarizadas en todas las escuelas del estado de Oaxaca, encabezada por la sección 22. Mismo donde los padres de familia no se opusieron ya que ellos conocen bien la situación que vive el magisterio Oaxaqueño.

EN LA FECHA 25 DE ENERO DEL PRESENTE AÑO, TUVE LA VISITA  DE LA ENCARGADA DE LA MESA TÉCNICA  DE LA JEFATURA, SINCERAMENTE EN ESTA SEMANA NO HABÍA REGISTRADO  MIS ACTIVIDADES DEL DÍA EN MI LIBRETA ES MAS NO LA HABÍA LLEVADO, PORQUE ÚNICAMENTE ME DEDIQUE DAR LOS ÚLTIMOS ENTRENAMIENTOS  CON MIS ALUMNOS, DEBIDO A QUE YA SE APROXIMADA SU PARTICIPACIÓN EN EL EVENTO DEPORTIVO A NIVEL ZONA, MISMO EN EL IBAN A PARTICIPAR EN CARRERA DE 30 METROS Y EN BOLICHE. POR LO TANTO SE ME HIZO FÁCIL NO PLANEAR, PERO PARA MI SORPRESA TUVE VISITA DE LA ENCARGADA DE LA MESA TÉCNICA DE LA JEFATURA. EN EL TRANSCURSO DE MI ACTIVIDAD CON MIS ALUMNOS SE LA PASO OBSERVÁNDOME EN NINGÚN MOMENTO INTERVINO EN MIS ACTIVIDADES DEJO QUE YO SIGUIERA TRABAJANDO, FRANCAMENTE ME SENTÍ INCOMODAD POR NO LLEVAR MI PLANEACIÓN Y SOLO ESTABA CON ESE PENDIENTE EN QUE  MOMENTO ME LO IBA PEDIR.

     UNA VEZ QUE TERMINE DE ENTRENAR CON LOS NIÑOS TODOS NOS FUIMOS A DESAYUNAR Y POSTERIORMENTE LOS NIÑOS SE RETIRARON, DESPUÉS DE TODO ENTONCES SE VINO PARA MI LA PARTE MAS DIFÍCIL PORQUE ME EMPEZÓ A PEDIR MI LIBRETA DE ENTRADA, LISTA DE ASISTENCIA, LIBRETA DE VISITAS  Y MIS PLANEACIONES,  ESTAS DOS ULTIMAS NOS TENIA MIS PLANEACIONES YA EXPLIQUE LA RAZÓN PERO EN CASO DE LIBRETA DE VISITAS LE DIJE QUE NUNCA LA E UTILIZADO DEBIDO A QUE CUANDO LLEGABA EL SUPERVISOR NUNCA ME LO PEDÍA POR LO TANTO NO LA TENGO.

ME HIZO VER QUE ES MUY IMPORTANTE QUE DEBO HACER MIS PLANEACIONES Y  DE REGISTRAR MIS ACTIVIDADES POR MAS MÍNIMO QUE SEA ADEMÁS CON SU RESPECTIVO PROPÓSITO CON LA FINALIDAD DE VER SI SE CUMPLIÓ O NO  LO QUE UNO SE PROPONE CON EL GRUPO.

DESDE AQUELLA EXPERIENCIA APRENDÍ QUE DEBO HACER MIS PLANEACIONES TODOS LOS DÍAS  PARA EVITAR ESAS OBSERVACIONES YA QUE ME QUEDE CON ESA IDEA QUE TAL VEZ ELLA PIENSA QUE NUNCA HE PLANEADO, POR QUE FUE LA PRIMERA Y ULTIMA VEZ QUE LLEGO A VISITARME.